Extensiones áulicas : la problemática del financiamiento. FCE UNAM

Abstract

La apertura de sedes de carreras o extensiones áulicas son producto de procesos de negociación y de políticas entre autoridades académicas y funcionarios locales en relación con la compra y la venta de bienes académicos, dando lugar a un mercado de bienes educativos. El problema de la expansión en Argentina ha sido abordado como política pública a partir de los mecanismos de planificación regional creados por los artículos 10, 71 y 72 de la Ley de Educación Superior 24.521. En sus artículos emerge la figura de los Consejos de Planificación Regional de la Educación Superior (CPRES) que incorporan de forma orgánica la problemática de la regionalización de la Educación Superior. Los primeros debates sobre este tópico carecían de sustento normativo firme. En este sentido, la decisión de crear los CPRES deriva de razones técnico-políticas relacionadas con la necesidad de fortalecer la capacidad organizativa; estaría orientada hacia el desarrollo de sistemas sociales, culturales y productivos locales En el marco de asimetrías y desigualdades, se desarrolló la expansión, sin atender a procesos de planificación regional. A nivel nacional la universidad participa de la conformación de un mercado universitario donde las instituciones asumen diversas posturas en relación con sus capitales acumulados de carácter simbólico social desde relaciones asimétricas condicionando sus estrategias de expansión A nivel local la FCE de la UNaM participa desde el año 2003 en los procesos de implementación, desarrollo y ejecución de extensiones áulicas en diversas localidades de la Provincia de Misiones. Se plantea la necesidad de revisar la agenda quedando como dificultad central el financiamiento de una oferta pertinente y eficiente. Se pretende revisar la agenda desde la perspectiva del financiamiento.