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Una propuesta didáctica para una nueva era en la formación profesional. El caso Empresa de Referencia
(Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Económicas, 2018-10-30)
En lo que hace a la formación de profesionales, existe cierto acuerdo que la misma no debe concebirse como un proceso lineal de adquisición de conocimientos; ya que la gran cantidad y los permanentes avances tecnológicos ...
Normas vigentes del SAFYC en Tucumán
(Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Económicas, 2018-10-30)
El trabajo se realizó a partir del estudio del actual del Sistema de Administración Financiera y Contable de la Provincia de Tucumán con el objetivo de analizar las normas contables aplicadas y hacer un correlato con las ...
Balance social- modelo de estado de valor económico ingresado y distribuido para una entidad universitaria. Consideraciones teóricas
(Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Económicas, 2018-10-30)
El presente trabajo se desarrolla en el marco del Proyecto de Investigación Contabilidad y Universidad dirigido por la Cra. María Beatriz Maza, con vigencia desde el 01/01/2016 al 31/12/2019.
En los fundamentos epistemológicos ...
Aproximación a un modelo de gestión de recursos forestales urbanos
(Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Económicas, 2018-10-30)
La propuesta de este trabajo es analizar las posibilidades que brinda la contabilidad para medir los resultados que pueden brindar los arboles urbanos, para lo cual, se investigaran tendencias mundiales referidas a este ...
Medición y valoración contable : algunas tensiones teóricas
(Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Económicas, 2018-10-30)
Este trabajo abordará de manera teórica algunos cambios y discusiones que le han acontecidoa la contabilidad sobre su naturaleza (Cañibano, 1995), antes entendida por ser la encargada de medir las transacciones económicas, ...
La contabilidad : su concepción y abordaje pedagógico en la formación del profesorado
(Editorial Universitaria de la Universidad Nacional de Misiones, 2013-05-30)
En el presente trabajo se manifiestan argumentos que pretenden dar cuenta de la correspondencia existente entre la enseñanza de la Contabilidad, el currículum de grado y los requerimientos curriculares del sistema educativo ...
Criterios de evaluación aplicados en las asignaturas contables de la F.C.E de la UNaM. Su correspondencia con el método y el status epistemológico de la contabilidad
(Editorial Universitaria de la Universidad Nacional de Misiones, 2013-05-30)
Partiendo de que las formas y procedimientos de evaluación de los aprendizajes reflejan una determinada concepción del proceso de enseñanza-aprendizaje, se plantearon los siguientes objetivos principales: Determinar la ...