Hacia un nuevo paradigma para la administracion de la educacion

Abstract

Objetivos específicos: Analizar el modelo de administración educativa actual en orden a la realidad socioeconómica del mundo globalizado. Contextualizar el estudio de la gestión y administración escolar de la provincia de Misiones en el marco del sistema educativo argentino, desde una mirada histórica, política y cultural. Elaborar una propuesta de administración educativa superadora del paradigma del siglo XX para el sistema educativo actual orientado tanto al nivel macro como al micro sistémico.