El rol del aula virtual en la enseñanza de la contabilidad

Abstract

Este trabajo tiene por finalidad compartir la experiencia en la utilización del aula virtual en la materia Contabilidad Básica, que forma parte del Plan de Estudios del Cincuentenario (50°) de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Bs. As. La relación entre las tecnologías y la educación han dado lugar a numerosos desafíos y oportunidades, por ello creemos fundamental repensar las tecnologías al servicio de la enseñanza y la necesidad de continuar con su incorporación en nuestra práctica docente. Bajo el lema “Educación digital para el nuevo milenio”, nuestra facultad cuenta con UNICEN Virtual (UV), un espacio interactivo entre docentes y alumnos con contenidos actualizados mediante el uso de herramientas tecnológicas multimediales. En relación a ello abordaremos no solo la necesidad e importancia del aula virtual en nuestras prácticas docentes, sino también los cambios que conlleva su aplicación en materia de planificación y el rol fundamental de la profesionalización docente.