Surfeando en la red

Abstract

El Plan Estratégico de la Facultad de Ciencias de la Administración ha sido el disparador para nuestras cátedras para abordar las asignaturas Introducción a la Contabilidad y Contabilidad I con el apoyo del campus virtual. Hemos tomado la iniciativa de transmitir nuestra experiencia en el área pedagógica de las Jornadas Universitarias de Contabilidad, debido a que la misma ha sido para nosotros muy enriquecedora. Este trabajo trata de nuestra experiencia particular y de los supuestos en los que nos basamos para encarar el desafío de incursionar en las nuevas tecnologías para el dictado de nuestras cátedras. A partir de la experiencia recogida, compartimos esta propuesta de enseñanza - aprendizaje, que combina la clase presencial con la asistencia desde el campo virtual , sabedores de la importancia de la tecnología en este proceso, con el objetivo de que nuestros estudiantes sean constructores del conocimiento y no solo consumidores de información.