Diplomatura en diseño y desarrollo de la investigación científica en Ciencias Económicas : compendio de trabajos finales

Abstract

Esta publicación constituye una expresión concreta del compromiso institucional con la generación de conocimiento situado y el fortalecimiento de sus capacidades de I+D+i. Los trabajos aquí compilados reflejan el proceso de aprendizaje y maduración de los participantes, demostrando cómo las inquietudes nacidas en la práctica profesional, académica e institucional pueden transformarse en problemas de investigación abordados mediante el método científico. La diversidad temática y metodológica representa una de las principales fortalezas de esta obra. Sus contribuciones abordan desafíos contemporáneos como la gestión y las políticas públicas, el federalismo y el desarrollo territorial, las trayectorias en la educación superior, la transformación digital y la ciencia de datos, la sostenibilidad de los sistemas productivos y las dinámicas económicas regionales. Aunque los objetos de estudio son heterogéneos, los atraviesa una preocupación común: comprender fenómenos complejos de nuestro entorno para aportar diagnósticos y soluciones viables. En este sentido, los trabajos reflejan una concepción de la ciencia que trasciende los ámbitos puramente teóricos. Investigar implica formular preguntas relevantes, revisar críticamente los saberes previos, construir estrategias metodológicas consistentes y generar aportes útiles para las organizaciones y la sociedad. Esta perspectiva cobra especial valor al desarrollarse en una región con particularidades socioeconómicas que demandan conocimiento propio y respuestas innovadoras. Asimismo, esta obra pone de manifiesto el valor de la Diplomatura como un espacio propicio para fortalecer y consolidar una cultura científica. La elaboración de los trabajos finales implicó la incorporación y aplicación de herramientas analíticas y de argumentación científica, el desarrollo de capacidades para formular problemas, construir estrategias metodológicas y comunicar resultados con rigor. Este proceso formativo constituye, a su vez, un punto de partida para la continuidad de las trayectorias de investigación y para el desarrollo de nuevos proyectos acreditados, tesis de posgrado e iniciativas de transferencia y vinculación con el medio.