http://bibliotecadigital.fce.unam.edu.ar/handle/bhp/349 Mon, 03 Aug 2026 19:48:32 GMT 2026-08-03T19:48:32Z http://bibliotecadigital.fce.unam.edu.ar/handle/bhp/622 Desigualdad en el gasto y efectos redistributivo de los impuestos : una aplicación para Argentina Este estudio pretende contribuir a la literatura sobre desigualdad para Argentina. Su objetivo es analizar la desigualdad del gasto para el país y evaluar los efectos redistributivosde impuestos o subsidios al precio según categoría de productos. Para ello se realiza la descomposición del índice de Gini propuesta por Lerman y Yitzhaki (1984) en base a la Encuesta de Gastos de los Hogares para los años 2017-2018. Los resultados destacan la importancia del gasto en las categorías alimentos y bebidas y vivienda en tanto explican más de un tercio de la desigualdad total del gasto. El análisis de los efectos marginales relativos y las elasticidades muestra que subsidios a alimentos y bebidas, y en segundo lugar vivienda e indumentaria y calzados, así como impuestos al gasto en equipamiento y mantenimiento del hogar, esparcimiento y cultura y salud permitirían mejorar la distribución del gasto entre los hogares. Fil: Costa de Arguibel, Facundo Eduardo. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.; Fil: Sánchez Vargas, Isabela. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.; Fil: Silva, Tania Elizabeth. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina. Wed, 12 Apr 2023 00:00:00 GMT http://bibliotecadigital.fce.unam.edu.ar/handle/bhp/622 2023-04-12T00:00:00Z http://bibliotecadigital.fce.unam.edu.ar/handle/bhp/603 El papel de la educación financiera como estrategia de atención a microemprendedores : un acercamiento teórico El Microcrédito tiene la capacidad de generar impactos de corte social y económico, permitiendo a sus beneficiarios, la inserción en el sistema financiero, ampliando las expectativas y crecimiento del negocio y la superación de la informalidad. Los microcréditos que otorga la Unidad Ejecutora Provincial del Consejo Federal de Inversión (CFI), son herramientas disponibles por el Estado provincial que impulsan el desarrollo económico local con el respectivo efecto derrame sobre los beneficiarios, sus familias y la sociedad, no obstante, la escasa cultura financiera de quienes reciben los fondos, es identificado como un aspecto crítico, circunstancia limitante y condicionante, que influye en la materialización de tales objetivos. Por ello, se establece y analiza la relación entre la Educación Financiera y los Microcréditos, por tener objetivos similares en cuanto a la mejora en la calidad de vida de las personas, mediante el entendimiento adecuado de las finanzas y el uso pertinente de los recursos del microcrédito. El trabajo presenta un recorrido exploratorio en los enfoques teóricos generales del microcrédito y de prácticas de Educación Financiera para la construcción de una visión multidimensional del tema, a la luz de las características del servicio de los créditos otorgados por el CFI durante el período 2016-2019.; Therefore, the relationship between Financial Education and Microcredits is established and analyzed, as they have similar objectives in terms of improving people's quality of life, through an adequate understanding of finances and the pertinent use of the resources of the microcredit. The work presents an exploratory journey in the general theoretical approaches of microcredit and Financial Education practices for the construction of a multidimensional vision of the subject, in light of the characteristics of the service of the credits granted by the CFI during the period 2016-2019 . Fil: Marturet, Florencia Lía. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.; Fil: Sarjanovich, María Victoria. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.; Fil: Bernal, Laura Magalí. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.; Fil: Holowaty, Héctor Horacio. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina. Fri, 12 May 2023 00:00:00 GMT http://bibliotecadigital.fce.unam.edu.ar/handle/bhp/603 2023-05-12T00:00:00Z http://bibliotecadigital.fce.unam.edu.ar/handle/bhp/602 Propuesta de revisión áulica en costos para la toma de decisiones Diversas dificultades detectadas en el desarrollo de la cátedra, tanto en los años críticos de pandemia (2020-2021), como así también en análisis de años anteriores, nos plantearon la necesidad para el presente ciclo académico 2022, de trabajar en una respuesta proactiva con una serie de adecuaciones metodológicas necesarias para mejorar la calidad de la enseñanza. Año a año se observaba un alto nivel de inscripción por parte del alumnado pero, correlativamente, un bajo nivel de participación, tanto en clases como en exámenes, y por ende una más baja aprobación final. Ante esta realidad nos propusimos, en primer lugar, reformular el programa de la materia “Costos para la Toma de Decisiones” teniendo en cuenta la ubicación de la asignatura en el plan de estudios, sus objetivos y alcances y su contribución al perfil del LAE. En segundo lugar, fue necesario revisar la experiencia áulica llevada a cabo hasta ahora, teniendo en cuenta la asistencia mínima a clases por parte de los estudiantes; ni siquiera las diversas alternativas de clases de consulta resultaban suficientemente aprovechadas. En tercer lugar, y como consecuencia de lo anterior, el sistema de evaluación o promoción mostraba dificultades para regularizar y promocionar la materia. Los bajos niveles de aprobación llevaron a catalogar la materia como “difícil” de cursar, de estudiar y de rendir. De manera que nos abocamos a construir una propuesta superadora para revertir los problemas áulicos observados y rediseñar la clase con una experiencia didáctica y metodológica diferente. Este derrotero nos llevó a investigar la bibliografía existente y contrastarla con nuestras observaciones. Las primeras conclusiones han sido más que auspiciosas; pero no agotan el surgimiento de nuevas reflexiones e interrogantes. Fil: de Melo, José Luis. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.; Fil: Solís, Lucas Gabriel. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.; Fil: Jakuboski, Mariana Elizabeth. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina. Fri, 12 May 2023 00:00:00 GMT http://bibliotecadigital.fce.unam.edu.ar/handle/bhp/602 2023-05-12T00:00:00Z http://bibliotecadigital.fce.unam.edu.ar/handle/bhp/599 La importancia de la auditoría fiscal en Argentina El presente trabajo expone la importancia de contar con una auditoría fiscal en las pequeñas y medianas empresas en Argentina, con el fin de minimizar las contingencias tributarias y reducir los costos impositivos. Comenzaremos explicando el concepto de auditoría fiscal y describiendo sus objetivos: comprobar que los registros contables concuerden con las normas y que las obligaciones legales se cumplan adecuadamente. La auditoría fiscal externa debe demostrar que las obligaciones tributarias de un contribuyente, están razonablemente expresadas en los registros contables y sus respectivos estados financieros. Las conclusiones principales permiten afirmar que la contratación de una auditoría fiscal externa, es necesaria para que las tareas efectuadas y los resultados obtenidos sean de utilidad, tanto para el sujeto pasivo tributario como para terceros; siempre y cuando el auditor cumpla con las normas y se ajuste a la legislación vigente. Fil: Jakuboski, Mariana Elizabeth. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina. Wed, 12 Apr 2023 00:00:00 GMT http://bibliotecadigital.fce.unam.edu.ar/handle/bhp/599 2023-04-12T00:00:00Z