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<title>Disciplinas varias</title>
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<updated>2026-04-06T13:46:45Z</updated>
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<title>Camino al liderazgo PFLS</title>
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<updated>2026-03-25T11:00:38Z</updated>
<published>2026-03-02T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Camino al liderazgo PFLS
El texto relata la creación y desarrollo del Programa de Formación en Liderazgo Social (PFLS), impulsado por Eugenio Gimeno Balaguer, con el objetivo de formar jóvenes capaces de generar cambios positivos en la sociedad. A través de experiencias vivenciales, desafíos grupales y conferencias, se promueve el liderazgo, el trabajo en equipo y el compromiso social.&#13;
El programa combina formación práctica y reflexión personal, utilizando metáforas, ejercicios y testimonios para fortalecer valores como la confianza, la responsabilidad y la cooperación. Los participantes desarrollan habilidades para tomar decisiones, enfrentar desafíos y construir proyectos con impacto social.&#13;
En síntesis, el texto destaca que el liderazgo se construye desde la experiencia, el aprendizaje compartido y el compromiso con los demás, buscando transformar tanto a las personas como a la comunidad.
Fil: Balaguer, Eugenio Gimeno. Escuela de Administración de Empresas; España.; Fil: Balaguer, Eugenio Gimeno. Universidad Abierta de Cataluña; España.
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<dc:date>2026-03-02T00:00:00Z</dc:date>
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<title>La ética de la inteligencia artificial</title>
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<updated>2025-11-17T13:00:28Z</updated>
<published>2023-11-11T00:00:00Z</published>
<summary type="text">La ética de la inteligencia artificial
Este libro presenta distintas controversias que han ido emergiendo, y cobrando cada vez más relevancia, alrededor de las implicaciones sociales y de los retos morales de la IA.&#13;
Mientras que otros volúmenes de esta colección hablan de aspectos específicos de estas tecnologías, este ensayo se centra en el impacto social y en los retos morales de la digitalización y de la economía basada en los datos.&#13;
La obra permite reflexionar sobre esa confianza que tenemos en la IA y en las personas que están detrás de dicha tecnología. En el primer capítulo se definirá la IA y se contará brevemente su historia. En el segundo, hablaremos de los robots como expresión material de la IA. El tercer capítulo explica un tema central del debate sobre la IA: su fiabilidad y los riesgos y perjuicios que su uso puede generar para los individuos y la sociedad en su conjunto. Hablaremos de la relación entre bienestar y digitalización, intentando definir unas pautas básicas de comportamiento que nos pueden ayudar a proteger a nuestros seres queridos y a nosotros mismos de los riesgos de manipulación y engaño presentes en la red. En el cuarto capítulo hablaremos de los principios éticos que se es tán intentando adoptar en Europa para desarrollar una IA fiable. Finalmente, en el quinto capítulo se reflexiona sobre las soluciones que se están proponiendo tanto a nivel legal como técnico para promover el buen desarrollo de estas tecnologías y de las opciones que tenemos o que podríamos imaginar tanto como ciudadanos como profesionales y educadores, en cómo nuestras decisiones pueden influir en el desarrollo de la IA y del big data.
Fil: Degli-Esposti, Sara. Universidad Rey Juan Carlos.  Instituto de Filosofía. Consejo Superior de Investigaciones Científicas; España.
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<dc:date>2023-11-11T00:00:00Z</dc:date>
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<title>La inteligencia artificial desde una perspectiva ética : necesidad de apropiación social de la tecnología</title>
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<updated>2025-11-17T11:00:24Z</updated>
<published>2022-07-08T00:00:00Z</published>
<summary type="text">La inteligencia artificial desde una perspectiva ética : necesidad de apropiación social de la tecnología
En la presente investigación se intentará estudiar y profundizar en el conocimiento de las técnicas relacionadas con el desarrollo de aplicaciones, programas informáticos o cosas que emulen el comportamiento o razonamiento humano e identificar los riesgos existentes en el desarrollo de la inteligencia artificial. Y, finalmente, realizar un ejercicio reflexivo sobre ciertas directrices éticas en la materia. En definitiva, el objeto del presente escrito es promover la reflexión sobre la necesidad de incorporar criterios de responsabilidad ética en el desarrollo de la IA. No se busca estudiar acabadamente las distintas aristas de la inteligencia artificial, lo cual sería imposible ante el vertiginoso avance e incesante cambio que se suscita en la materia; sino más bien, se espera que esta sea una guía inicial para futuras investigaciones en torno a decisiones éticas en el desarrollo de nuevas tecnologías.
Fil: Perea, Ana Inés. Universidad Católica de Córdoba; Argentina.
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<dc:date>2022-07-08T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Uso y desarrollo ético de la inteligencia artificial en la universidad : docencia e investigación</title>
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<updated>2025-11-14T19:00:23Z</updated>
<published>2025-10-11T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Uso y desarrollo ético de la inteligencia artificial en la universidad : docencia e investigación
Este documento constituye un primer esfuerzo diagnóstico del trabajo de análisis del estado actual respecto al uso y desarrollo de la IA en el ámbito universitario desde una perspectiva ética, poniendo énfasis en el fortalecimiento de conocimientos y capacidades a partir del impacto que genera la utilización de la IA en la docencia e investigación.
Fil: Castañeda de León, Luz María. Universidad Nacional Autónoma de México; México.; Fil: Ramírez Molina, Ana Yuri. Universidad Nacional Autónoma de México. Directora de Colaboración y Vinculación; México.; Fil: Castillejos Reyes, Juan Manuel. Universidad Nacional Autónoma de México; México.; Fil: Ventura Miranda, María Teresa. Universidad Nacional Autónoma de México; México.
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<dc:date>2025-10-11T00:00:00Z</dc:date>
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