http://bibliotecadigital.fce.unam.edu.ar/handle/bhp/351 2026-04-06T10:50:45Z 2026-04-06T10:50:45Z http://bibliotecadigital.fce.unam.edu.ar/handle/bhp/1014 2025-09-09T15:01:46Z 2009-09-11T00:00:00Z

El presupuesto público : espejo de las políticas de gobierno La experiencia de ser conducción responsable de la cátedra de Finanzas Públicas de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Misiones, implica un reto, un desafío que, al principio, supone grandes esfuerzos con resultados inciertos. Pero inmediatamente aparecen las primeras satisfacciones al consolidarse un equipo docente con el compromiso real de personas que, en todo momento, demuestran capacidad profesional, dedicación y esmero por el trabajo a realizar y que, sumado a la actitud honesta, de buena fe, genera una combinación plasmada en tareas y resultados que hasta el momento solo han dado satisfacciones. Esta producción es una de ellas. La realidad política y económica tan dinámica exige contar con estudios que la exponga. Por ello se ha utilizado al Presupuesto Público como protagonista. Al considerarlo un instrumento fundamental en la gestión de gobierno, se decidió estudiarlo y analizarlo exhaustivamente durante un lapso de tiempo. Fil: Garzón Maceda, José. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.; Fil: Bárbaro, Juan Carlos R. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.

2009-09-11T00:00:00Z http://bibliotecadigital.fce.unam.edu.ar/handle/bhp/970 2025-07-10T19:29:32Z 2024-12-14T00:00:00Z

Desarrollo e innovación desde una perspectiva territorial en la provincia de Misiones Este libro muestra y representa el esfuerzo colectivo de investigadores de nuestra facultad, doctorandos, graduados e investigadores prestigiosos de otras casas de altos estudios. Aquí se visualiza un entramado y entrelazado de temas enfocados principalmente en el desarrollo de la provincia de Misiones. Se refleja el potencial que tiene esta maravillosa provincia, pero también los desafíos que la misma debe enfrentar. Además, se incluyen conocimientos que muestran la característica transfronteriza de la región y también cuestiones de mucha relevancia para Latinoamérica, como es la medición de la pobreza multidimensional. Por ello, el libro reúne dieciséis artículos que son testimonios palpables de la colaboración y la dedicación inmarcesible de los investigadores, a quienes va mireconocimiento. Los lectores podrán observar que este libro no es únicamente una recopilación de datos aislados y teorías, sino representa un puente entre la academia y la sociedad que busca, en los resultados de nuestros proyectos de investigación, una mejora en su vida cotidiana. La investigación en las ciencias económicas juega un papel trascendental en nuestra vida y por ello tenemos la responsabilidad de mostrarles a la comunidad lo que hacemos, lo que escribimos. Es una forma de rendir cuentas o visibilizar nuestro trabajo a la sociedad y este libro viene a cumplir esa importante misión. Fil: Sánchez, Aida. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.; Fil: González, Fernando. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.

2024-12-14T00:00:00Z http://bibliotecadigital.fce.unam.edu.ar/handle/bhp/963 2025-08-01T12:54:10Z 2025-02-03T00:00:00Z

Propuestas didácticas para el nivel superior : una compilación desde la Diplomatura en Innovación Pedagógica en Ciencias Económicas (...) El Trabajo Integrador Final (TFI) se fundamentó en un enfoque holístico e integrador, donde cada módulo aportó elementos claves para desarrollar una propuesta de intervención educativa sólida y coherente. Al armonizar los contenidos de todos los módulos, se buscó ofrecer soluciones innovadoras y prácticas que mejoren la calidad de la enseñanza en el nivel superior, específicamente en el campo de las ciencias económicas. Este enfoque multidimensional no solo fortalece las competencias pedagógicas de los docentes, sino que también contribuye a la formación de profesionales más preparados y reflexivos. La estructura propuesta para el TFI permitió a los docentes abordar su problemática desde diferentes perspectivas, utilizando las herramientas y conocimientos adquiridos en cada módulo de la Diplomatura para desarrollar una propuesta de intervención educativa integral y bien fundamentada. Como coordinadora general del Programa de Innovación y Mejora Educativa de la FCE, así como de la Diplomatura, considero que todo el esfuerzo, pasión y compromiso que han puesto los colegas en este trayecto, merece esta compilación de los veintisiete trabajos finales, como instancia clave para enriquecer y consolidar los aprendizajes compartidos. Espero que este libro no solo sea una oportunidad para fortalecer la propia mirada, sino también para contribuir al crecimiento colectivo del cuerpo docente de nuestra Universidad y de la comunidad en general. Fil: Almúa, Florencia Ítati. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Económicas.

2025-02-03T00:00:00Z http://bibliotecadigital.fce.unam.edu.ar/handle/bhp/609 2024-12-16T12:48:47Z 2017-07-03T00:00:00Z

20º Jornadas Nacionales de Jóvenes Profesionales en Ciencias Económicas 2017 Objetivos: • Contribuir a la formación de los jóvenes, tanto a aquéllos eminentemente profesionales, como a aquéllos que posean un perfil empresario, emprendedor y asimismo a los docentes y estudiantes del país y países limítrofes. A través de una serie de conferencias magistrales, paneles de debate, trabajos de investigación y ponencias a cargo de especialistas en la materia objeto que nos convoca. • Promover un ámbito de debate de las cuestiones que se presentan en nuestra realidad profesional respecto de políticas profesionales, educacionales y definición de perfiles de incumbencias destinadas a preservar y acrecentar la jerarquía del joven profesional en ciencias económicas. • Afianzar a través del análisis y tratamiento de temas específicos, que el joven profesional se involucre y comprometa en mayor medida con el ejercicio responsable y ético de la profesión. • Contribuir al acercamiento e integración de los jóvenes profesionales en ciencias económicas fomentando el espíritu de integración tanto regional, nacional e internacional. • Fortalecer acciones tendientes a lograr la jerarquización de los jóvenes profesionales en ciencias económicas en el ámbito laboral, tanto privado como público. • Promover la divulgación de las mejores prácticas de ética profesional tanto en organizaciones públicas como privadas, productoras de bienes y/o prestatarias de servicios. • Promover e incentivar el rol investigador y su importancia en los jóvenes profesionales en ciencias económicas. Fil: Laverán, Marina Guadalupe. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.; Fil: Gabalachis, Griselda Agustina. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina; Fil: Villagra, Cristina Noemí. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.

2017-07-03T00:00:00Z