http://bibliotecadigital.fce.unam.edu.ar/handle/bhp/345 2026-07-05T19:44:24Z 2026-07-05T19:44:24Z http://bibliotecadigital.fce.unam.edu.ar/handle/bhp/1110 2026-06-30T13:00:47Z 2026-06-29T00:00:00Z

La educación superior expandida : tensiones, desafíos y emergentes Esta edición puso en el centro de la discusión los escenarios contemporáneos de la ES, las transformaciones que atraviesan a las universidades y los desafíos que supone enseñar, aprender, gestionar y construir institucionalidad en contextos crecientemente mediados por tecnologías. El presente libro de resúmenes reúne los trabajos aceptados y presentados en el Seminario, organizados en torno a los ejes temáticos que estructuraron la convocatoria. En ellos se expresan investigaciones, experiencias, ensayos y reflexiones producidas desde distintas instituciones y equipos, dando cuenta de la riqueza, diversidad y vitalidad del campo de la EAD y la EMT en las instituciones universitarias públicas. Cada uno de estos aportes constituye una muestra del trabajo sostenido y desarrollado por docentes, investigadores/as, equipos técnicos y responsables de gestión de la EAD y la EMT. La magnitud de esta edición confirma la relevancia del Seminario como espacio de encuentro y circulación de saberes: contó con 730 personas acreditadas, 266 trabajos presentados y 235 aceptados, además de paneles centrales, mesas de intercambio, espacios de diálogo con redes afines y presentaciones de pósters. En este sentido, esta publicación no solo recupera la producción académica compartida en el evento, sino que se constituye en una memoria del trabajo colectivo de RUEDA y en una contribución al fortalecimiento de las políticas, prácticas y debates sobre la ES en escenarios mediados tecnológicamente. En un contexto complejo para las instituciones universitarias públicas argentinas, marcado por tensiones políticas y presupuestarias (además de institucionales, pedagógicas y tecnológicas), este libro pone en valor el papel de las redes interuniversitarias, la cooperación académica y la producción compartida de conocimientos como dimensiones para sostener y fortalecer el sistema universitario argentino. Desde la RUEDA, mediante esta publicación expresamos también una posición clara en defensa de la educación superior pública, gratuita, autónoma, inclusiva y de calidad, entendida como condición fundamental para el ejercicio del derecho a la educación y para el desarrollo científico, tecnológico, social y productivo de la Nación. Fil: Consejo Interuniversitario Nacional. Red Universitaria de Educación a Distancia de Argentina; Argentina.; Fil: Camors, Alejandra. Consejo Interuniversitario Nacional. Red Universitaria de Educación a Distancia de Argentina; Argentina.; Fil: Torres, Silvia Vanesa. Consejo Interuniversitario Nacional. Red Universitaria de Educación a Distancia de Argentina; Argentina.; Fil: Astorga, Farid Diego. Consejo Interuniversitario Nacional. Red Universitaria de Educación a Distancia de Argentina; Argentina.

2026-06-29T00:00:00Z http://bibliotecadigital.fce.unam.edu.ar/handle/bhp/1103 2026-06-17T21:00:36Z 2025-12-22T00:00:00Z

Administración : personas. Tecnología y sostenibilidad El Congreso Latinoamericano de Administración (ConLAd) y el Encuentro Internacional de Administración de la Región Jesuítico Guaraní (E.I.A.R.J.G.) constituyen un evento académico, universitario, científico y profesional de carácter integral, orientado al fortalecimiento de la carrera de Licenciatura en Administración. Se trata de un espacio que, de manera anual, promueve la presentación de trabajos académicos, profesionales, entre otros con el propósito de impulsar la investigación, la extensión, la transferencia de conocimientos y la mejora continua, en un entorno de intercambio innovador que integra dimensiones académicas, culturales, sociales y turísticas. El evento se desarrolla en el mes del Administrador Latinoamericano, bajo un lema que articula la disciplina con el capital humano, destacando su capacidad de dirección y liderazgo, así como las competencias necesarias para afrontar los desafíos de un entorno global dinámico e incierto, caracterizado por la creciente incidencia de las tecnologías y la Inteligencia Artificial como herramientas facilitadoras. Destinatarios: docentes, graduados, profesionales, estudiantes, nodocentes, emprendedores, empresarios y público en general, pertenecientes a instituciones universitarias y terciarias, públicas y privadas, tanto nacionales como internacionales. Todos ellos convergen en un marco de Responsabilidad Social Educativa, alineado con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y el impacto de la IA en la disciplina. La 11° edición del ConLAd y la 14° edición del E.I.A.R.J.G. (2025) reunieron a docentes, académicos, investigadores, profesionales y estudiantes de la comunidad universitaria y terciaria, tanto del ámbito nacional como internacional. La presentación y exposición de los trabajos se organizó en dos (2) salas de funcionamiento paralelo, favoreciendo la dinámica de intercambio y la diversidad temática. Fil: Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Económicas. Licenciatura en Administración. Departamento de Administración; Argentina.; Fil: Ibarra, Elsa. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Económicas. Licenciatura en Administración. Departamento de Administración; Argentina.; Fil: Villagra, Cristina. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Económicas. Licenciatura en Administración. Departamento de Administración; Argentina.

2025-12-22T00:00:00Z http://bibliotecadigital.fce.unam.edu.ar/handle/bhp/1102 2026-06-18T13:36:58Z 2019-12-22T00:00:00Z

La administración, el administrador, gestor de la cultura emprendedora y aportes al desarrollo nacional e internacional Tañski, Nilda; Ibarra, Elsa El ConLAd, es una contribución destinada a Estudiantes de grado y a la figura del Licenciado en Administración, como un profesional preparado para responder a las necesidades de conocimiento en el campo de las Organizaciones mediante su participación en funciones tales como: dirigir, gerenciar, asesora; proponer y dar soluciones heterogéneas y estratégicas entre personas, tecnología, cultura varias, etc.; exponer ventajas y beneficios a partir de la idea de ser emprendedor en contextos y mercados competitivos; entre otros. Este evento se realiza en el mes del Administrador Latinoamericano (09 de septiembre), bajo un lema abarcativo, que relaciona nuestra disciplina con el capital humano, su capacidad de dirección y liderazgo y las competencias necesarias. En esta edición la dedicamos específicamente a “LA ADMINISTRACIÓN, EL ADMINISTRADOR, GESTOR DE LA CULTURA EMPRENDEDORA Y APORTES AL DESARROLLO NACIONAL E INTERNACIONAL” con la finalidad de enfatizar en la formación del Licenciado en Administración/de Empresas como un graduado-profesional con valores humanos, conocimientos, capacidades y herramientas necesarias para hacer frente a los retos (amenazas) y transformarlas en oportunidades. Fil: Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Económicas. Licenciatura en Administración. Departamento de Administración; Argentina.; Fil: Ibarra, Elsa. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Económicas. Licenciatura en Administración. Departamento de Administración; Argentina.; Fil: Tañski, Nilda Catalina. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Económicas. Licenciatura en Administración. Departamento de Administración; Argentina.; Fil: Benitez, Marcos Daniel. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Económicas. Licenciatura en Administración. Departamento de Administración; Argentina.; Fil: Manulak, Lorena Isabel. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Económicas. Licenciatura en Administración. Departamento de Administración; Argentina.

2019-12-22T00:00:00Z http://bibliotecadigital.fce.unam.edu.ar/handle/bhp/1101 2026-06-17T19:00:31Z 2018-12-22T00:00:00Z

La reforma universitaria y sus principios como base para la administración y el administrador emprendedor del siglo XXI Ibarra, Elsa; Tañski, Nilda; Benitez, Marcos Daniel; Manulak, Lorena Isabel La quinta Edición del ConLAd, llevada a cabo el 10 y 11 de septiembre 2018, ha sido aprobada por R.C.D. no 032/18 de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Misiones (UNaM), Institución sede permanente del Congreso Latinoamericano de Administración y Encuentro Internacional de Administración de la Región Jesuítico Guaraní. Iniciativa incluida como un proyecto anual dentro del Plan Departamental 2016/2019. Este evento académico como “V Congreso Latinoamericano de Administración y VIII Encuentro Internacional de Administración de la Región Jesuítico Guaraní”, continúa con sus objetivos de seguir dando respuestas a las demandas de: a) intercambios y experiencias en el campo de la Administración a un nivel nacional e internacional; b) fortalecimiento y promoción de la carrera de grado de Administración. Anualmente, ponemos a disposición un espacio de difusión en el que compartimos los avances logrados en la investigación y experiencias enriquecedores del ámbito organizacional, profesional, empresarial y académico sobre ADMINISTRACION, dando lugar a un intercambio académico innovador en torno al fortalecimiento de la carrera de grado de Administración en contextos cada vez más competitivo y con Organizaciones cuya diversidad involucra y compromete a las Universidades a formar Administradores con un alto componente interdisciplinario, con valores humanos universales, que buscan y analizan las tendencias ambientales, políticas, empresariales, tecnológicas, económicas, sociales y el impacto en ellas, con el compromiso de ser factor de cambio. El ConLAd es un evento académico universitario integral e internacional que vamos desarrollando en el mes del Administrador Latinoamericano (09 de septiembre). En este contexto el lema del V ConLAd relaciona nuestra disciplina con el capital humano, su capacidad de dirección y liderazgo y las competencias necesarias. En esta edición la dedicamos específicamente a la “LA REFORMA UNIVERSITARIA Y SUS PRINCIPIOS COMO BASE PARA LA ADMINISTRACIÓN Y EL ADMINISTRADOR EMPRENDEDOR DEL SIGLO XXI” con la finalidad de enfatizar en la formación del Licenciado en Administración/de Empresas como un graduado-profesional con valores humanos, conocimientos, capacidades y herramientas necesarias para hacer frente a los retos (amenazas) y transformarlas en oportunidades. Desde el proyecto ConLAd y en homenaje a los 100 años de la Reforma Universitaria, queremos sumarnos a los desafíos de gestión de la Educación Superior en concordancia con los aspectos claves de la misma, entendiendo que la ADMINISTRACIÓN en la figura y roles del Administrador profesional, es un actor preparado para responder a las demandas de conocimiento en el campo de las Organizaciones mediante su participación en funciones tales como: dirigir, gerenciar y compartir el conocimiento; proponer y dar soluciones heterogéneas y estratégicas entre personas, tecnología, cultura varias, etc.; exponer ventajas y beneficios a partir de la idea de ser emprendedor en contextos y mercados competitivos; entre otros. El ConLAd, en sí mismo es un aporte a la sociedad y contenido en los principios reformistas de 1918. Fil: Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Económicas. Licenciatura en Administración. Departamento de Administración; Argentina.; Fil: Ibarra, Elsa. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Económicas. Licenciatura en Administración. Departamento de Administración; Argentina.; Fil: Tañski, Nilda Catalina. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Económicas. Licenciatura en Administración. Departamento de Administración; Argentina.; Fil: Benitez, Marcos Daniel. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Económicas. Licenciatura en Administración. Departamento de Administración; Argentina.; Fil: Manulak, Lorena Isabel. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Económicas. Licenciatura en Administración. Departamento de Administración; Argentina.

2018-12-22T00:00:00Z