Listar por tema "Mirada multirreferenciada y codisciplinar"
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La didáctica en la enseñanza del código de lecto-escritura braille, en estudiantes sin deficiencia visual, cursantes de la carrera de formación docente en educación especial cod. 16h-275
(Editorial Universitaria de la Universidad Nacional de Misiones, 2013-05-30)Nos abocaremos a exponer nuestros hallazgos y conclusiones en relación al proyecto de investigación mencionado. Este, se propuso abordar el conocimiento de las dificultades que presentaban los estudiantes sin deficiencia ...